INCIDENCIA DEL CASO WATERGATE.

a- El prestigio político de los republicanos fue puesto a prueba durante el escándalo de Watergate. La totalidad del sistema político estadounidense se vio involucrado en la corrupción. Este escándalo provocó una sacudida moral, lo cual ocasionó un desprestigio momentáneo, que fue limpiado con la renuncia del presidente Nixon.

b- El funcionamiento de la justicia del sistema americano al funcionar separado del poder ejecutivo posibilitó lo indagación de la causa aún contra el presidente de la Nación.
El sistema judicial actuó como purificador en el caso Watergate porque se logró develar y combatir la corrupción en el sistema democrático.

c- El diario Washington Post se animó a dar importancia a esta noticia. Desde ese momento la prensa pasa a ser considerada como el cuarto poder. Gracias a la perseverancia de estos periodistas fue posible sacar a luz las relaciones entre los sucesos de Watergate y el presidente Nixon. Así se siguió investigando la causa y fue posible la purificación del sistema democrático estadounidense.
La libertad de expresión llevada adelante por la prensa fue la garantía de la democracia.

Trabajo realizado por: Angélica Delgado, Aracelli Fernández, Gimena Bonjour, Sofía González, Verónica Hernández y Tatiana Vila. 

SOCIEDAD DE CONSUMO Y ESTILO DE VIDA AMÉRICANO


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Análisis del texto extraído de “Las Guerras del Siglo XXI” de Ignacio Ramonet

“De hecho, todo apunta a que Estados Unidos no se aviene con la ONU ni acepta, en su actual situación hegemónica, verse frenado por los procedimientos legalistas de las Naciones Unidas. Resulta así evidente que la existencia de éstas a lo largo de todo el siglo XX (en un principio, bajo la forma de la Sociedad de Naciones) no se debía, como creíamos, a un logro de la civilización, sino tan sólo a la existencia simultánea de potencias de envergadura comparable que, al menos militarmente, no podían imponerse a las otras. La desaparición de la Unión Soviética dio al traste con ese equilibrio y, por primera vez en dos siglos, un país —una «hiper-potencia», como lo calificó el ex ministro francés de Asuntos Exteriores Hubert Védrine— domina el mundo de manera aplastante. Estados Unidos no ve motivos para compartir o limitar su hegemonía cuando puede ejercerla plenamente sin que nadie (ni siquiera la ONU) pueda contradecirlo.”

El texto tiene como temática las desavenencias entre los Estados Unidos de América y la O.N.U.

El fragmento pertenece al libro "Guerras del siglo XXI, nuevos miedos, nuevas amenazas, del autor Ignacio Ramonrt. Nacido en 1943, Ramonet creció en Tánger donde sus padres, republicanos españoles que huían de Franco, se instalaron en 1948. Estudió en la Universidad de Burdeos y regresó a Marruecos. En 1972 se trasladó a París, donde se inició como periodista y crítico cinematográfico. Es doctor en Semiología e Historia de la Cultura por la École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) de París y catedrático de Teoría de la Comunicación en la Universidad Denis-Diderot (París-VII). Especialista en geopolítica y estrategia internacional y consultor de la ONU, actualmente imparte clases en la Sorbona de París.

 El texto tiene como referente los sucesos posteriores a 1991 hasta la invasión a Irak. El texto lo podemos ubicar en el marco de la post-guerra Fría, en el siglo XX, más precisamente en el año 1991 con la desintegración de la Unión Soviética.

El período al cual hacemos referencia se caracterizó por el dominio que tuvo EEUU sobre el resto del mundo. Esto se vio favorecido por el gran desarrollo de esta potencia capitalista. Su tipo de economía le permitió el amplio desarrollo y  un gran dominio sobre el resto de las naciones ya que contaba con el mejor armamento del momento, y con el poder que se le “había otorgado”.  Se connota en el texto lo plasmado en el poderío de la potencia mencionada anteriormente ya que, no acepta las normas dictadas por la ONU. Se la considera peligrosa ya que es una temible potencia ya que posee formación militar y se considera que esta por encima del resto de los paisses. Esto se debió a la inversión en armamento que hicieron durante un largo período, que abarcó desde 1945 a 1991.

Visionado: Película “GOOD BYE LENIN” Babaria Film Internacional-2004 Film de Wolfang Becker Tiempo:118 minutos. Cuestionario:

1)-Realice un breve marco histórico de la RDA, República Democrática Alemana desde el final de la Segunda Guerra Mundial a la caída del Muro de Berlín.

2)-¿Cómo distinguiría un país socialista?

 4)-El 7 de octubre de 1989 ¿qué empiezan a exigir las personas?

5)-¿Qué medidas toma el gobierno frente a la manifestación?

 6)-Busque información de Erich Honecker.

 7)-Enumere pasajes de la película dónde se pueda apreciar el pasaje de una economía central planificada a una economía de mercado y a una sociedad de consumo.

8)-¿Qué significado le puede dar usted a la estatua de Lenin que es llevada colgando de un helicóptero?

1)- En la conferencia de Potsdam realizada en agosto de 1945, poco después de la rendición incondicional de la Alemania Nazi el 8 de mayo de 1945, los aliados dividieron Alemania en cuatro zonas de ocupación militar -Francia al suroeste, Gran Bretaña al noroeste, Estados Unidos al sur, y la Unión Soviética al este-. Aproximadamente 15 millones de alemanes étnicos sufrieron terribles penalidades de 1944 a 1947 durante su huida y expulsión de los territorios de Alemania del este y de Sudetes. Las desavenencias entre los antiguos aliados llegaron pronto. Las diferencias políticas y económicas afloraron en las diferentes zonas ocupadas, mientras que la Unión Soviética impuso un telón adicional entre sí y las tres restantes áreas de Berlín.

En esta fecha, 17 de junio de 1953, miles de Alemanes protestaron contra el régimen socialista tras el endurecimiento de las normas laborales. La sublevación fue reprimida por la policía y tropas soviéticas. El 23 de octubre de 1954, La República Federal de Alemania ingresa a la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN). Esta conidición reafirmó la separación ideológica entre las dos Alemanias. En el mes de mayo un año después, la República Democrática de Alemania se incorporó al Pacto de Varsovia, un acuerdo de asistencia y cooperación militar creado por la Unión Soviética. El pacto abarcaba a todos los países de Europa del Este.

13 de agosto de 1961 Alemania del Este construye un muro que impide el paso de los ciudadanos entre los sectores de Berlín. El objetivo fue impedir las huidas masivas ya que solo en julio huyeron 30 mil personas. Después de la construcción, el paso fronterizo solo fue permitido a extranjeros del oeste, militares y políticos.

 El 21 de noviembre de 1971 las dos Alemanias firmaron el acuerdo de relaciones de buenas relaciones vecinales. Se establecieron nuevas regulaciones de viajes entre ambos Estados.

18 de septiembre de 1973 La Organización de las Naciones Unidas (ONU) reconoció a los dos Estados alemanes: la República Federal de Alemania y la República Democrática de Alemania.

12 de junio de 1987 En un discurso frente a la Puerta de Branderburgo, el presidente de Estados Unidos, Ronald Reagan, pidió que el Muro de Berlín fuera derribado. El mensaje fue pronunciado en la celebración de los 750 años de fundación de la ciudad.

4 de septiembre de 1989 Miles de personas exigen en Leipzip la apertura del sistema socialista. Desde esa fecha, miles de personas se reunieron todos los lunes para decir: “Nosotros somos el pueblo”.Miles de alemanes del este emigran a través de la frontera entre Hungría y Austria, la cual había sido abierta en mayo. Esto aumento la presión para que todos los países del este abrieran sus fronteras. Al mes las sedes de las embajadas de Checoslovaquia y Hungria en Alemania oriental fueron ocupadas por miles de refugiados inconformes con el sistema socialista. El 9 de noviembre de 1989 el Partido Socialista anunció un nuevo reglamento de viajes hacia Alemania Federal que entraria en vigor a partir del día siguiente. Por error, Günter Schabowski dijo que ya estaba vigente, por lo que miles de alemanes del Este se dirigieron al Muro de Berlín para esperar la apertura de las fronteras esa misma noche. Los soldados fronterizos abrieron el paso.

Casi al año, el 12 de septiembre de 1990 los ministros de Exteriores de las cuatro potencias vencendoras de la Segunda Guerra Mundial y las dos Alemanias firman el tratado “2+4″, con el que se restituyó la plena soberanía del territorio alemán.

Finalmente, el 3  de octubre de 1990 la República Democrática de Alemnia se incorpora a la República Federal de Alemania, con cinco nuevos estados federados: Brandenburgo, Turingia, Sajonia, Mecklenburgo-Antepomerania, Sajonia-Anhalt así como Berlín del Este tras 45 años de separación.

2)- Los gobiernos socialistas son por naturaleza esencialmente democráticos; sin embargo, esta democracia no es necesariamente la democracia eleccionaria en donde los sistemas estan creados para asegurar que el poder sea ejercido por minúsculas elites del poder económico. La democracia desde el punto de vista socialista consiste en hacer del gobierno un instrumento de satisfacción de las necesidades y de promoción del desarrollo de las clases sociales mayoritarias. En ese orden de ideas, el gobierno socialista se caracteriza por la erradicación de los patrones de exclusión, sea estos políticos, económicos y culturales. Claro está, en el socialismo no se alcanza la igualdad absoluta, esta deviene de una etapa superior de desarrollo, en ese caso estaríamos hablando de comunismo.

4) y 5)- El 7 de octubre de 1989 tiene lugar en el Palacio de la República el habitual acto festivo oficial con motivo del 40 aniversario de la RDA al que ha invitado el jefe del Estado y del partido Erich Honecker. La organización juvenil estatal FDJ ofrece sus felicitaciones la noche anterior con un desfile de antorchas, mientras el ejército hace alarde de su poder con un desfile militar. Pero las festividades oficiales no trascurren sin altercados. En todo el país se manifiestan miles de personas en las calles y plazas de las ciudades pidiendo reformas democráticas. Las fuerzas de seguridad del Estado se despliegan. Los manifestantes gritan furiosos “Wir bleiben hier” (Nosotros nos quedamos aquí) y “Keine Gewalt” (No a la violencia). Exigen la autorización de los nuevos movimientos y partidos.

El régimen del SED reacciona con una gran brutalidad: En diversas ciudades, varias unidades armadas golpean con porras a los manifestantes. Muchas personas resultan heridas y numerosas son detenidas. Sin embargo, la población ya no se deja intimidar como en el pasado.

6)- Erich Honecker :  (Neunkirchen, Alemania, 1912-Santiago de Chile, 1994) Político alemán. Hijo de un minero afiliado al Partido Comunista, a los doce años de edad ingresó en las juventudes comunistas, de cuyo comité nacional fue miembro a partir de 1934. Tras la llegada al poder de Hitler, organizó la oposición anti nazi en el norte de Alemania, por lo cual fue detenido por la Gestapo y condenado a diez años de cárcel.  Fue liberado por las tropas rusas cuando entraron en Alemania, tras lo cual fundó la Freie Deutsche Jugend, organización que dirigió hasta 1955. En 1958 fue elegido secretario del comité central del Partido Socialista Unificado (SED), cargo que mantuvo al ser nombrado, en 1960, secretario del consejo de la defensa nacional. Al año siguiente se le encargó la planificación de la construcción del muro de Berlín, del que fue uno de sus máximos valedores.

En 1967 fue designado sucesor del líder de la RDA, Walter Ulbricht, quien dimitió en 1971, año en que Honecker se convirtió en secretario general del SED y en jefe del Estado, con lo que controlaba a un tiempo el partido y el ejecutivo. Bajo su gobierno, la RDA se

convirtió en el Estado con mayor represión política, pero también en el país

con mayor crecimiento económico de los pertenecientes a la órbita soviética.

Permitió el establecimiento de ciertos lazos financieros con la RFA, de la cual recibió ayuda económica, y consiguió que Bonn reconociera la existencia de la RDA como Estado independiente.

A mediados de la década de 1980, su relación con el presidente ruso, Mijail Gorbachov, se fue enfriando progresivamente, pues Honecker no estaba dispuesto a permitir que el primero llevara a cabo su plan de reformas. Debido a dicha negativa a ejecutar las directrices rusas, fue obligado a dimitir, en octubre de 1989, y posteriormente, acusado de corrupción, abusos de poder y otros crímenes. Para evitar ser juzgado, se refugió en una base militar y, en 1991, se trasladó a Moscú, donde pidió asilo en la embajada de Chile. No obstante, en 1992 fue deportado a la Alemania reunificada, donde al año siguiente un tribunal de Berlín dictaminó que, debido a su avanzada edad y precario estado de salud, no se encontraba en condiciones de afrontar un juicio y, por consiguiente, era libre de emigrar a Chile, país al que deseaba trasladarse, puesto que en él residían varios familiares suyos.

7)- Un pasaje claro es cuando la hermana esta vestida con el uniforme de Burger King, y cuando se deshace de los muebles comprándolos nuevos (consumo).

Después otro pasaje es cuando, el actor principal, vende antenas de cable para televisión, inusual en el régimen del cual pertenecían ya que los canales eran del estado y no era común tener antena de por si.

Otro pasaje notorio fue cuando el actor principal va en búsqueda de los pepinillos preferidos de la madre y se encuentra con que no solo no estaban más en el mercado sino que habían infinidad de productos propio del capitalismo y de una sociedad de consumo.

8)- La estatua parece que se despide por la forma alzada de la mano de Lenin. Se despide del régimen socialista a uno nuevo el capitalista y la unificación de las dos Alemanias.  

Visionados: Película "GOOD BYE LENIN" Barbaria Film Internacional - 2004 Film de Wolfang Becker Tiempo: 118 minutos.PREGUNTAS:1. Realice un breve marco histórico de la RDA (República Democrática Alemana) desde el final de la Segunda Guerra Mundial a la caída del Muro de Berlín.2. ¿Cómo distinguiría un país socialista?3. El 7 de octubre de 1989 ¿qué empiezan a exigir las personas?4. ¿Qué medidas toma el gobierno frente a la manifestación?5. Busque información de Erlich Honecker6. Enumere pasajes de la película dónde se pueda apreciar el pasaje de una economía central planificada a una economía de mercado y a una sociedad de consumo.7. ¿Qué significado le puede dar usted a la estatua de Lenin que es llevada colgada de un helicóptero?


1.
Al finalizar la Segunda Guerra Mundial (1949), Berlin quedo dividida en dos partes, la occidental y la oriental Al haberse formado 2 estados, hubo disputas entre los líderes de ambas partes, y eso hizo que el líder de la zona oriental, planificara en secreto la creación de un muro que mantuviera separada las dos partes. El muro fue levantado y durante 30 años aproximadamente desunió la ciudad y Alemania en su totalidad. 
El muro de Berlín fue la división física que existía entre el Este y el Oeste de Berlín. El Oeste fue denominado República Federal Alemana (RFA) y estuvo ocupado por las fuerzas de Gran Bretaña, Francia y EE.UU. y el Este fue nombrado República Democrática Alemana (RDA) y estuvo ocupado por las fuerzas de la Unión Soviética. Es decir que con la construcción del Muro de Berlín, surgieron dos países, el del oeste (RFA) y el del este (RDA), 
El muro de Berlín fue parte de las fronteras interalemanas desde el 13 de agosto de 1961 hasta 1989, se extendia por 45 km que dividian la ciudad de Berlin y 115 km que separaba la parte occidental de la ciudad (RFA) del territorio de la RDA. fue uno de los símbolos mas conocidos en la Guerra Fria y de la separación de Alemania.








2. Estado Socialista

El socialismo es una ideología de economía política que defiende principalmente un sistema económico y político basado en la socialización de los medios de producción, o control administrativo colectivista, que puede ser no - estatal (propiedad comunitaria) o estatal (nacionalización), así como puede ser democrático o dictatorial. Por ello el socialismo se lo asocia desde las ideas de búsqueda del bien común e igualdad social hasta los proyectos de Estado socialista o al intervencionismo.
El Estado socialista se implantó en Rusia a partir de 1917, como consecuencia de la Revolución soviética.
 Por la introducción de la maquina como elemento productivo en las industrias, los obreros se vieron obligados a concentrarse en un único lugar de trabajo (la fabrica) lo que hizo que el proceso productivo pasara de ser individual a colectivo. Esto provocó que surgiera el proletariado, una nueva clase social que solo era sustentada con su trabajo y su salario, cuando se enfermaban o quedaban cesantes, no contaban con leyes que los protegieran, se veían afectados por números enfermedades y epidemias, además los niños comenzaban a trabajar desde muy pequeños, por esto varios intelectuales de la época plantearon en una solución política e institucionales lo cual hizo nacer al socialismo.

En el siglo XIX, tanto en Europa como en Estados Unidos, el capitalismo industrial fue un hecho consumado del cual nació el proletariado industrial, una clase social que fomentó la mayoría de movimientos sociales en un gran número de países de Europa, entre los que se destacan la Revolución de 1848 y la Comuna de París de 1871, ambos en Francia.
 Como consecuencia del auge del capitalismo nace el socialismo, una ideología política que atacaba los cimientos del capitalismo como doctrina económica y social.



3. 
Las personas protestaban porque querían un Estado Democrático, libertad de expresión y circulación. Se conmemora el 7 de octubre de 1989 el 40 aniversario de la fundación.

4.
A pesar de las protestas y el descontento general, el gobierno de la RDA conmemoró el 7 de octubre de 1989 el cuadragésimo aniversario de la fundación de la RDA. Mientras los desfiles militares tenían lugar en Berlín, la represión de la Volkspolizei dispersó varias manifestaciones que pretendían obstruir la circulación de los desfiles.Las protestas del 30 de octubre y 6 de noviembre de 1989 contaron con una presencia de entre 320.000 y 500.000 personas respectivamente, siendo éstas las de mayor participación entre las Manifestaciones del Lunes.



5. Erlich Honecker.

Político alemán. Hijo de un minero afiliado al Partido Comunista, a los doce años de edad ingresó en las juventudes comunistas, de cuyo comité nacional fue miembro a partir de 1934. Tras la llegada al poder de Hitler, organizó la oposición anti nazi en el norte de Alemania, por lo cual fue detenido por la Gestapo y condenado a diez años de cárcel.

Fue liberado por las tropas rusas cuando entraron en Alemania, tras lo cual fundó la Freie Deutsche Jugend, organización que dirigió hasta 1955. En 1958 fue elegido secretario del comité central del Partido Socialista Unificado (SED), cargo que mantuvo al ser nombrado, en 1960, secretario del consejo de la defensa nacional. Al año siguiente se le encargó la planificación de la construcción del muro de Berlín, del que fue uno de sus máximos valedores.

En 1967 fue designado sucesor del líder de la RDA, Walter Ulbricht, quien dimitió en 1971, año en que Honecker se convirtió en secretario general del SED y en jefe del Estado, con lo que controlaba a un tiempo el partido y el ejecutivo. Bajo su gobierno, la RDA se convirtió en el Estado con mayor represión política, pero también en el país con mayor crecimiento económico de los pertenecientes a la órbita soviética. Permitió el establecimiento de ciertos lazos financieros con la RFA, de la cual recibió ayuda económica, y consiguió que Bonn reconociera la existencia de la RDA como Estado independiente.

6.

 - Cuando aparece la hermana del protagonista principal vendiendo comida chatarra.

 - Cuando se cambia los muebles de la casa.

 - los automoviles modernos.

 - Consumo en la ropa con la cantidad de modelos que aparecen.

7.

Con la estatua se simboliza el cambio de un estado a otro.

ANÁLISIS DEL TEXTO EXTRAÍDO DE "LAS GUERRAS DEL SIGLO XXI" DE IGNACIO RAMONRT.

Al finalizar la Segunda Guerra Mundial los aliados ( Estados Unidos, Francia, Inglaterra y la Unión soviética) firmaron los acuerdos de yalta y se repartieron Alemania. De esta manera el mapa europeo se vio modificado y se crearon tres espacios políticos diferentes: la Europa Occidental (capitalista), la Europa Oriental (socialista) y algunos países neutrales. A partir de este conflicto de ideologías, surgieron intensas luchas económicas y diplomáticas, e incluso se llegó a conflictos bélicos, como fueron la Guerra de Corea y la de Vietnam, donde sus detonadores estaban vinculados a estas ideologías.

La Guerra Fría es una situación de tensión continua en la inmediata posguerra. En ella participan: EE UU y la URSS. Estas dos potencias tienen un bloque alrededor de ellas desde los años 50. Todos los países terminaron aproximándose a algún bloque, incluso los países no aliados, todos ellos se ven condicionados por la evolución de la Guerra Fría.

El fin de la Guerra Fría se confirma con la presidencia de George Bush, termina cuando las recién liberadas naciones de Europa Oriental eligieron gobiernos democráticos, se unificó Alemania y se detuvo la carrera armentista. El presidente Bush declaró la necesidad de un "nuevo orden mundial" para sustituir las rivalidades existentes entre las superpotencias, que habían dividido al mundo y alimentado la Guerra fría. Con la disolución de la URSS y la desaparición del bloque socialista, estos países están abriéndose al comercio con Europa y el resto del mundo. Después de que Leonid Brezhnev muriera, llegaría al poder Mijael Gorbachov, quien puso en práctica la perestroika (reestructuración) y el glasnost (transparencia). Podríamos decir que el ganador fue Estados Unidos quedando como superpotencia económica y militar.

El texto se relaciona a los acontecimientos con el fin de la Guerra Fría, el papel de la ONU no es respetado por EEUU. Como conclusión, me parece que EEUU al tomar el papel de superpotencia le da libertad de actuar libremente sin tener en cuenta las leyes, por ejemplo cuando se mete junto a la Unión Sovietica en los conflictos de las Guerras de Corea y Vietnam, se interpone con el principio de autodeterminación de los pueblos, ellos tienen derecho a resolver sus diferencias, ya sea por métodos pacíficos o bélicos.

Powtoon, Posguerra Fría

powton POS GUERRA FRÍA

Historia de la Educación.

Historia de la Educación.

-Breve reseña biográfica sobre Julio Cesar.

Militar y político cuya dictadura puso fin a la República en Roma (Roma, 100 - 44 a. C.). Procedente de una de las más antiguas familias del patriciado romano, los Julios, Cayo Julio César fue educado esmeradamente con maestros griegos.

Julio César pasó una juventud disipada, en la que empezó muy pronto a acercarse al partido político «popular», al cual le unía su relación familiar con Mario. Se ganó el apoyo de la plebe subvencionando fiestas y obras públicas. Y fue acrecentando su prestigio en los diferentes cargos que ocupó: cuestor (69), edil (65), gran pontífice (63), pretor (62) y propretor de la Hispania Ulterior (61-60).

                                                                          

 -¿En qué período histórico lo puede ubicar?

Lo ubicamos en el comienzo de la republica imperialista del siglo III a.C. hasta el siglo I a.C. Roma recibe influencias de las zonas conquistadas sobre todo de Grecia.

¿Qué importancia tienen los griegos en la educación romana?

Roma adopto la educación griega. No tuvo tiempo de desarrollarse una civilización autónoma propiamente itálica, porque Roma e Italia se vieron integradas en el área de la civilización griega.

Ambas asimilaron la notable facilidad de adaptación, la civilización helenística.

Sufrió influencias:

Junto con la retórica y con la formación literaria que le serbia de base, Roma va descubriendo paulatinamente y sucesivamente todos los aspectos de la cultura griega.

El conocimiento de la astronomía puede prestar a un general en campaña, para organizar las diversas etapas de la marcha de sus tropas.

La aristocracia romana adopto para sus vástagos la educación griega. Contaba a domicilio con personal docente entre los numerosos esclavos que le proporcionaba la conquista. Hizo su aparición una enseñanza pública del griego, impartida en verdaderas escuelas.

Los jóvenes romanos ya no se conformaban con lo que lo maestros lo podían brindar en Roma, sino que viajaran a lo propia Grecia para completar allí su formación.

¿Qué diferencias encuentras entre el papel de la mujer griega y la romana?

En Grecia las mujeres no acostumbraban a salir, salvo para traer agua o visitar la casa de otra mujer. Los hombres se encargaban de las compras y de todos los asuntos familiares, esperando que las mujeres se quedaran en casa y mantuvieran el orden. Además de cocinar y limpiar las mujeres griegas debían tejer la ropa de toda su familia.

Desde el día del nacimiento hasta el de su muerte, una mujer de la antigua

Grecia vivía bajo el control de los hombres. Su padre, sus hermanos incluso sus hijos- tomaban decisiones que alteraban su vida. Las mujeres no podían votar ni tener un empleo público, heredar o poseer propiedades…ni siquiera comprar algo que costara más que un precio determinado. No obstante una mujer no carecía totalmente de poder: dirigía la casa y controlaba el dinero de la familia.

El papel principal que desempeñarán las mujeres en Roma será el de fiel y abnegada esposa ya que dependían en todo momento de su marido. Los enlaces matrimoniales solían ser concertados por las familias y el padre de la joven debía entregar una dote a la muchacha. Ella tenía derecho de sucesión respecto a su padre e incluso capacidad de testar por lo que se dieron matrimonios donde la esposa era más rica que el marido y rehusaba su autoridad, recibiendo en ocasiones todas las clientelas del padre. Pero lo habitual era que la mujer estuviera absolutamente supeditada a su esposo

EL SENADO: Era el órgano político entre el rey y el pueblo. Era un consejo consultivo del rey, estuvo compuesto al principio por 100 senadores pero con Tarquino el Antiguo ya eran 300. Estaba formado por miembros escogidos por el rey entre los jefes más ancianos de las gens.

Las funciones del senado en este período eran:

1. Deliberaba sobre los asuntos públicos.

2. Preparaba los proyectos de ley.

3. Fiscalizaba los actos de los reyes.

4. El rey debía consultarlo sobre todo los asuntos del estado.

5. Debía dar la Autoritas Patrum a las leyes aprobadas por las curias.

El hombre es un ser eminentemente sociable, es un ser que fue creado para vivir en sociedad, pero junto con ésto tiene una voluntad libre, libertad que se haya limitada por el respeto que le debe a la libertad de los otros seres humanos.La sociedad dicta normas que regulan la actuación de los hombres en sus relaciones entre ellos, de tal manera que se haga posible la vida en sociedad. La teoría de estos principios, constituye el derecho en su aceptación más amplia.

Trabajo realizado en Powtoon.

Powtoon Derrumbe del socialismo

PowToon - Posguerra Fría

Autoras: Lorena Reyes
                Johana Álvarez 
                Rosmary Persa
                Mayra Fuentes

El Caso Watergate

1-Incidencia del escándalo:

a) En el prestigio político de EEUU

b) En el funcionamiento de la justicia del Sistema Americano

c) Importancia de la prensa en los sistemas democráticos

Watergate, La Caída de un Presidente

El caso Watergate es sin dudas uno de los casos más conocidos en la vida política de EEUU, donde el régimen democrático estuvo en riesgo absoluto.              El escándalo demostró al mundo  que el sistema democrático republicano y federal, que era ejemplo de transparencia liberal, había caído en maniobras fraudulentas que llevaron a un “quebrantamiento de la pureza de la campaña electoral del 72” del presidente Nixon. El presidente Nixon que se presentaba a la reelección era totalmente consciente  de que gente de su grupo-partido y de su absoluta confianza, estaba actuando de manera totalmente ilegal contra el opositor partido demócrata. A este partido se le allanó su sede en Watergate y se hizo por parte de personas vinculadas a la CIA (Central de Inteligencia Americana) lo que demuestra o demostró que podría existir una relación con el gobierno de Nixon.                                                                                                                 La investigación judicial puso también en riesgo la transparencia e imparcialidad de varios jueces y fiscales, que aún siendo del partido republicano del presidente Nixon, antepusieron su actitud incorruptible, de verdaderos defensores de la justicia, como el juez Sirica y el secretario de justicia republicano Richardson, y decidieron que había que investigar hasta las últimas consecuencias.

El presidente Nixon y “sus hombres” pretendieron eliminar la evidente responsabilidad de la Casa Blanca (lugar de residencia y símbolo del gobierno y poder ejecutivo norteamericano) en todos los graves hechos ocurridos y se llegó, incluso, a obstruir a la justicia para eludir responsabilidades y ocultar que el presidente grababa todas las conversaciones con sus ayudantes, dando órdenes que ponían al descubierto la responsabilidad de Nixon.                                              Por suerte para el sistema democrático y judicial norteamericano y como ejemplo para el mundo, la solución fue la dimisión de Nixon.                                                                               Dimitió porque quedó demostrado que no podía ampararse en sus “privilegios presidenciales” y las instituciones democráticas y la justicia nortemaericana fueron salvaguardadas.

Esta solución hizo que los ciudadanos norteamericanos fueran conscientes de varias cosas fundamentales:

1) No confiar ciegamente en las palabras del presidente de la Nación

2) demostrar los manejos fraudulentos que puede generar el poder

3) confiar en la justicia y en la honestidad de algunos que la practican más allá de sus intereses personales

4) volver a confiar en el sistema democrático pero sabiendo que no es invulnerable si está en manos de seres inescrupulosos

5) La importancia de la prensa (4to poder) ya que el Washington Post dio importancia a las sospechas y rumores e inició una investigación a cargo de dos jóvenes periodistas (Woodward y Bernstein) que en varias oportunidades arriesgaron sus vidas para poder dar información veraz a la ciudadanía,                    poniendo al descubierto la maniobra.

Acercar la información a la ciudadanía es “democratizarla” y esa actitud va a reforzar el sistema democrático republicano, porque hace que el ciudadano común se sienta partícipe de una investigación que desenmascaró  a un presidente y sus secuaces que estaban dispuestos a violar ( y de hecho lo hicieron) las bases más sagradas de la libre decisión del ciudadano y frenar a la justicia que es quien debe garantizar los derechos más sagrados de ese ciudadano.

A nivel internacional , EEUU, perió gran parte del presigio de sistema republicano liberal y democrático que era su carta de presentación ante el mundo occidental y sobre todo frente a la URSS, en pleno proceso de la Guerra Fría.

A modo de conclusión y como respuesta a las preguntas planteadas:

a) EEUU perdió prestigio a nivel nacional e internacional ya que el hecho puso en tela de juicio el sistema democrático liberal republicano. En medio de la Guerra Fría el “campeón de la democracia”  tuvo un fuerte traspié del que logró salir menos dañado al dimitir Nixon.

b) La justicia a algunos hombres que la ejercían demostraron que a pesar de todas las presiones políticas, podía funcionar para garantizar los derechos de los ciudadanos.

c) La prensa investigó, arriesgó y democratizó información, demostrando su poder incorruptible en este caso.

Mayra Fuentes, Lorena Reyes, Rosmary Persa, Yoana Álvarez                                       3ero A, Magisterio

el mundo post guerra fría

Trabajo Grupal:

Tatiana Vila
Verónica Hernández
Sofía González
Gimena Bonjour
Aracelli Fernández
Angélica Delgado



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Trabajo grupal en prezi:

Tatiana Vila
Verónica Hernández
Sofía González
Gimena Bonjour
Aracelli Fernández
Angélica Delgado